2020-01-01 - Explore Magdalena Protekta's board "EKSPERYMENTY" on Pinterest. See more ideas about eksperymenty naukowe, projekty naukowe, eksperymenty naukowe dla dzieci. Posłuży nam do tego eksperyment tornado w butelce . Zacznijcie od wytłumaczenia, czym jest tornado: to gwałtownie wirująca kolumna powietrza, zazwyczaj w kształcie leja, której dolna część dotyka ziemi i często otoczona jest chmurą pyłu i tego, co zniszczyła już na powierzchni ziemi. Podobny lej powstaje, kiedy połączymy dwie www.facebook.com/PlastomisieW przewie pomiędzy warsztatami plastycznymi zapraszamy na kolejny domowy eksperyment.Tym razem wykonamy magiczną butelkę, w które Meduza w Bel Mare, a property with a bar, is set in Międzyzdroje, 600 metres from Miedzyzdroje Beach, 14 km from Świnoujście Railway Station, as well as 15 km from Swinoujscie lighthouse. This beachfront property offers access to a patio, free private parking and free WiFi. 2022-08-09 - Odkryj należącą do użytkownika mal kol tablicę „eksperymenty” na Pintereście. Zobacz więcej pomysłów na temat eksperymenty naukowe, edukacja, kreatywne pomysły. Situated 14 km from Świnoujście Railway Station, 15 km from Swinoujscie lighthouse and less than 1 km from Miedzyzdroje Walk of Fame, Meduza w Bel Mare offers accommodation located in Międzyzdroje. This beachfront property offers access to a patio, free private parking and free WiFi. Weź balonik i nasyp do niego trochę sody oczyszczonej (1 – 2 łyżeczki). Balon z sodą ostrożnie nałóż na szyjkę butelki. Uważaj, by nie wysypała się z niego soda. Upewnij się, że balon jest dobrze zamocowany. Jednym zdecydowanym ruchem unieś balon, wsypując sodę do butelki z octem. W wyniku reakcji powstaje dwutlenek węgla LK0gPW. Cele zajęć: rozwijanie fantazji, pobudzanie do aktywności i odkrywania rzeczy nowych;wytwarzanie poczucia bezpieczeństwa i wzajemnego zaufania w grupie;rozwijanie wrażliwości słuchowej, poczucia rytmuMetoda prowadzenia zajęć: dramaPomoce dydaktyczne: odtwarzacz płyt CDpłyta CD z nagraniami: spokojnej muzyki, śmiechu czarownicy, utworu C. Saint - Saënsa „Aquarium”folie malarskieszklanki z wodąfilmy przedstawiające życie w podwodnym świecie (ośmiornice, płaszczki, kraby, rekiny, koniki morskie, meduzy)laptoprzutnik multimedialny„wodne instrumenty” - butelki z wodą, pałeczki, butelki z piaskiem, butelki z muszlami„meduzy” - napompowane torebki foliowelampa ultrafioletowabiałe piórkaPrzebieg: 1.„Taniec wodnych kropelek” - zabawa integracyjnaPomoce: folia malarska, szklanka wody, odtwarzacz płyt CD, płyta CD z nagraniem spokojnej muzykiDzieci wchodzą do przyciemnionej sali, przyozdobionej przezroczystą folią malarską i eksponatami związanymi z morzem. Prowadząca zwraca uwagę dzieci na wystrój sali. Rozpoczyna rozmowę, z czym może się kojarzyć taki wystrój. Następnie proponuje dzieciom, by dziś przeniosły się w podwodny świat. W tym celu dzieli dzieci na dwie grupy: pierwsza kładzie się na plecach na dywanie, a druga trzyma rozpostartą nad nimi folię malarską. Prowadząca wlewa w tym czasie wodę na folię i zaleca, by dzieci trzymające folię delikatnie nią ruszały. Natomiast osoby leżące na dywanie obserwują poruszające się kropelki. Po pewnym czasie następuje zamiana ról. W ten sposób dzieci przenoszą się do „podwodnego świata”, a prowadząca po zakończonej zabawie zwija folię i układa ją wokół dywanu w ten sposób zaznaczając granicę „podwodnego świata”. 2.„Świat morskich zwierząt” - zabawa pantomimiczna Pomoce: laptop, rzutnik multimedialny, filmiki przedstawiające życie w podwodnym świecie (ryby, płaszczki, kraby, rekiny, koniki morskie, meduzy)Prowadząca informuje dzieci, że podczas naszej przygody spotkają pewne istoty mieszkające w morzu. Ich zadaniem będzie przedstawienie ruchem i gestem charakterystycznych sposobów poruszania się poszczególnych ryb i zwierząt morskich. Następnie dzieci oglądają fragmenty filmów przyrodniczych i ruchem próbują naśladować przedstawione na nich istoty. W tle słychać spokojną muzykę. Nagle film przedstawiający meduzy zostaje przerwany, a spokojną muzykę zastępują przerażające odgłosy. Prowadząca mówi dzieciom, że jest pewna Czarownica mieszkająca w morzu, która czasami robi nieprzyjemne rzeczy. Tym razem porwała i uwięziła meduzy. Teraz zadaniem dzieci będzie ruszenie im na pomoc. 3.„Na pomoc meduzom” - instrumentacja fragmentu utworu K. Saintsa „Aquarium”Pomoce: „morskie instrumenty”: butelki z wodą, pałeczki, butelki z piaskiem, pocięta folia malarskaProwadząca zachęca dzieci do wypowiedzi, w jaki sposób można byłoby poprosić złą czarownicę, by uwolniła meduzy. Po wysłuchaniu kilku wypowiedzi dzieci proponuje, byśmy wspólnie zagrali specjalną melodię dedykowaną czarownicy. Następnie dzieli dzieci na kilka zespołów i rozdaje instrumenty; butelki z wodą, butelki z piaskiem oraz butelki z muszelkami. Dzieci porównują odgłosy wydawane przez te instrumenty – prowadząca zwraca ich uwagę na to, że odgłosy instrumentów zawierających piasek oraz muszelki są podobne, jednak instrumenty z wodą wydają różne dźwięki – w zależności od ilości wody w butelce. Następnie dzieci grając zgodnie z instrukcją prowadzącej instrumentują fragment utworu K. Saintsa „Aquarium” uderzając w butelki z wodą, potrząsając kolejnymi butelkami: z wodą, z muszelkami oraz z piaskiem. Po wykonaniu zadania prowadząca prosi dzieci o zamknięcie oczu i wrzuca na środek „meduzy” - napompowane torebki foliowe. Zadanie zostało wykonane i Czarownica przystała na prośbę dzieci uwalniając meduzy. Przy spokojnej muzyce dzieci podrzucają meduzy, starając się odzwierciedlić sposób ich poruszania4.„Taniec meduz” - zabawa tanecznaPomoce: „meduzy” (z foliowych torebek), utwór C. Saint - Saënsa „Aquarium”Prowadząca proponuje dzieciom, by z okazji uwolnienia meduz wspólnie zatańczyły „zwycięski taniec”. Następnie demonstruje dzieciom poszczególne figury taneczne – dzieci naśladują ruchy prowadzącej, a następnie przy dźwiękach utworu C. Saint - Saënsa „Aquarium” wykonują poszczególne figury taneczne (trzymając w dłoniach woreczki foliowe): leniwa ósemkaobrót wokół własnej osipodrzucenie w prawopodrzucenie w lewopodnoszenie do górybieg w kole z meduzami nad głowamikrok do przodu z jednoczesnym unoszeniem meduz nad głowamikrok do tyłu z jednoczesnym opuszczaniem meduz podrzucanie meduz5.„Nagroda Czarownicy” - zabawa relaksująca, podsumowująca zajęciaPomoce: folia malarska, „meduzy” z torebek foliowych, białe piórka, lampy ultrafioletowe, płyta CD z nagraniem, Prowadząca mówi dzieciom, że Czarownica bardzo się wzruszyła zarówno ich graniem jak i ich tańcem. Nie chce już czynić zła, bo zrozumiała, że wtedy sama bardzo źle się czuje. Teraz chce się zmienić – i chce za tą zmianę podziękować dzieciom. W ramach podziękowań wysyła im magiczne świetliki, żeby w ten sposób przeprosić wszystkie istoty za swoje zachowanie i wynagrodzić za złe występki. Następnie dzieci chwytają i rozciągają przed sobą folię malarską, wrzucają na nie „meduzy”, a prowadząca wrzuca na folię białe piórka i włącza lampę ultrafioletową. Dzieci przy spokojnej muzyce poruszają folią, a meduzy i piórka „fruwają” nad ich głowami, świecąc od lampy. zajęć, pożegnanie z gośćmi Prowadząca rozmawia z dziećmi na temat ich wrażeń po przebytej „podwodnej przygodzie”, a następnie dziękuję dzieciom za zajęcia. Dzieci żegnają się z gośćmi. Lato w pełni, więc przygotowałam dla Ciebie zestawienie inspiracji plastycznych, kreatywnych zabaw oraz eksperymentów w wakacyjnym klimacie. Pozycje z listy na pewno nie pozwolą na nudę. Przed Tobą 10 pomysłów na lato z dzieckiem 🙂 Odliczamy! 1. Praca plastyczna – ryby w ocenie Na początek efektowna praca plastyczna w morskim klimacie, więcej TUTAJ 2. Praca plastyczna- ryba Uwielbiam obrazki tworzone pastelami. Zaproponuj dzieciom,żeby narysowały rybę…Zobaczysz,że każdy mały artysta stworzy inną rybkę 🙂 TUTAJ znajdziesz naszą galerię. 3. Morski świat z gliny samoutwardzalnej Ryby, koniki morskie, muszelki, rozgwiazdy, a nawet rekiny! Dziecko może ulepić wszystko z gliny i stworzyć swój własny morski świat. Moje dzieci świetnie się przy tym bawiły, zobacz TUTAJ 4. Praca plastyczna- zachód słońca Zachód słońca nad morzem zachwyca swoim urokiem. Nas zainspirował do stworzenia pracy plastycznej, zobacz TUTAJ 5. Praca plastyczna- górski krajobraz Wakacje można spędzić również w górach. Zobacz jak zrobić piękny górski krajobraz…to bardzo łatwe! Więcej TUTAJ 6. Eksperyment – morskie fale i meduza w butelce Eksperymenty to najlepsza nauka przez zabawę! Zobacz jak zrobić morskie fale i meduzę w butelce TUTAJ 7. Praca plastyczna- zamek z piasku Każde dziecko musi w wakacje zbudować zamek z piasku na plaży 🙂 Weźcie troszeczkę piasku do domu i stwórzcie piaskowy obrazek przedstawiający zamek, jak my TUTAJ 8. Praca plastyczna- lody Poznaj przepis na farbę z pianki do golenia i stwórz razem z dzieckiem kolorowe, puszyste lody 🙂 Więcej TUTAJ 9. Praca plastyczna- konik morski Wykorzystaj materiały plastyczne, które podobają się dzieciom (brokat, cekiny, tektura falista) i zainspiruj się tą propozycją KLIK 10. Praca plastyczna – pływające rybki Ostatnia propozycja to bardzo ciekawa praca z efektem 3D 🙂 TUTAJ możesz zobaczyć jak ją wykonać. Wakacyjna niespodzianka Na koniec mam dla Ciebie kartę wakacyjnych przygód, którą możesz pobrać za darmo. Z taką listą KLIK Twoje dziecko na pewno nie będzie się nudzić. Który numer spodobał Ci się najbardziej? Miksuj, wybieraj, a najlepiej zrealizuj wszystkie pomysły! …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Jeśli spodobał Ci się ten wpis lub uważasz, że może kogoś zainteresować, będzie mi bardzo miło jeśli go skomentujesz lub/i udostępnisz dalej. To wyraz uznania dla mojej pracy i zaangażowania, a także sprawienie mi ogromnej radości. Jeśli chcesz być na bieżąco z kolejnymi wpisami na blogu oraz tym co udostępniam na kanałach społecznościowych , zapraszam do polubienie Kreatywnej dżungli na Facebooku i obserwowania na Instagram. Buziaki P. Magiczna Meduza Eksperyment Magiczne meduzy do nauki zabawy dla dzieci 4 sztuki Pod wodą -magiczne meduzy. Ta fajna zabawka to kolorowa magiczna Meduza. Meduzy pływają w górę i w dół w plastikowej butelce wypełnionej wodą. To prosta zabawa - po prostu ściskaj butelkę a wtedy meduza będzie pływać, obracać się i tonąć, zgodnie z zasadami mechaniki płynów. Materiał: tworzywo sztuczne Kolor: biały, czerwony, niebieski, pomarańczowy (UWAGA!!! kolory wysyłane losowo) Rozmiar: cm * cm * cm Funkcja: Świetna zabawa, i praktyczna edukacja w świecie młodego naukowca. Uwaga: kolor i minka magicznej meduzy wysłane losowo. Zawartość: 4 szt. Magicznej Meduzy losowo wysyłane (bez butelki). Zapraszamy do przeprowadzenie z dziećmi eksperymentu: Meduza w butelce! Meduza w butelce Składniki: · butelka,· niebieska woda/ barwnik do żywności,· woda· folia spożywcza. Folię tniemy na kawałki i formujemy z niej coś na kształt meduzy. Wlewamy do butelki wodę i odrobinę barwnika. Następnie umieszczamy tam meduzę, zakręcamy i gotowe! Zachęcamy do podzielenia się z nami efektami pracy Państwa dzieci i przesłanie nam zdjęć drogą mailową, które chętnie umieścimy na naszej stronie internetowej. W publikacji "Meduza- Pierwszy polski eksperyment batynautyczny" autorka Karina Kowalska zabrała fakty dotyczące wszystkich projektów ( Meduza I, Meduza II oraz Meduza II po modernizacji) bez zagłębiania się w same szczegóły eksperymentów lub przeżyć kolejnych batynautów. Duszą projektu był mechanik okrętowy i płetwonurek amator Antoni Dębski. Po realizacji Meduzy projektował kolejne konstrukcje podwodne, które z mniejszym lub większym powodzeniem wykorzystano do prac podwodnych w Polsce i za granicą. Wymiar: 21 x 21 cm Okładka: miękka Ilość stron: 96 Wydawca: Stowarzyszenie Warszawski Klub Płetwonurków ISBN: 978-83-942616-5-8 Autor: Karina Kowalska Wydanie: 2018r. Wymiar: 21 x 21 cm Okładka: miękka Ilość stron: 96 Wydawca: Stowarzyszenie Warszawski Klub Płetwonurków ISBN: 978-83-942616-5-8 Autor: Karina Kowalska Wydanie: 2018r. Specyficzne kody

meduza w butelce eksperyment